Клуб родитеља
Друга радионица Клуба родитеља за ученике петог разреда, одржана је 13.4.2022. у 16:00 сати. Теме радионице биле су: учење, мотивација, самопоштовање и самопоуздање. Циљеви ове радионице били су: - Разумевање да деца уче на различите начине и како одрасли могу да подрже природну потребу за учењем; - Родитељи препознају различите стилове учења и могу да осмисле стратегије како би подржали учење деце; - Разумевање како физички услови , здравствено стање и радне навике утичу на успешност учења; - Родитељи су упознати са различитим факторима који утичу на успешност учења и могу да примене неке од предлога код куће како би подржали учење детета; - Разумевање значаја социјално емоционалног развоја за учење и школовање и упознавање са стратегијама за подршку самопоштовању и самопоуздању детета; - Родитељи разумеју зашто је важно социјално-емоционално учење и које су конкретне стратегије којима могу да подрже развој самопоштовања и самопоуздања детета. У уводном делу родитељи су уведени у тему и значење речи учења кроз мисаону игру. У делу ''Како деца уче'' родитељи су упознати са различитим стиловима учења и како да препознају доминантни стил учења свог детета. Развила се дискусија родитеља и наставника. У другом делу ''Физичко окружење, радне навике и учење код куће'' разговарали смо о условима који су деци потребни за учење као и о прављењу плана учења на дневном нивоу. Трећи део био је посвећен ''Самопоштовању и самопоуздању као предуслову успешног учења''. Разговарали смо о значају социјално-емоционалног развоја код деце, дискутовали на које све начине можемо подстаћи самопоштовање свог детета. Родитеље смо научили вежбе дисања - самоумиривања које треба код куће да покажу својој деци. Евалуација је извршена на стикерима у три боје које је требало разврстати у колонама: корисно, информативно и мотивишуће. Родитељи су се веома се веома похвално изразили о раду и стеченим знањима на радионици. Следећа радионица заказана је за 11.5.2022. у 16:00. Реализатори радионице биле су: Данијела Рељић, школски психолог, Ана Ивковић, наставник ликовне културе, Снежана Шалаи Тибор, наставник музичке културе. Извештај приредила: Снежана Шалаи Тибор, наставник музичке културе.