Радионица ,,Вештачка интелигенција и музика - Ко је нови композитор?” одржана je поводом манифестације Ноћ истраживача у ОШ ,,Вук Караџић” Шабац, од 18.00 до 19.00 са циљем да се ученици упознају са могућностима и ограничењима употребе вештачке интелигенције у уметничком стваралаштву, посебно у области музике. Учествовало је 34 ученика из ИО Мачвански Причиновић. У фокусу активности била су питања: где се крију емоције у музици, како изгледа њена структура и шта значи ауторство када у процес настанка уметничког дела улази машина.
Кроз вођену дискусију ученици су износили своја мишљења о томе да ли музика створена уз помоћ вештачке интелигенције може пренети емоције као људска творевина, као и да ли је ВИ у том процесу само алат или стварни аутор. Закључено је да се емоције у музици налазе у комбинацији ритма, мелодије и хармоније, али и у начину на који их доживљава сам слушалац.
У креативном делу радионице ученици су били подељени у четири групе, а свака је имала задатак да уз помоћ вештачке интелигенције осмисли музички пример за одређени контекст:
Прва група креирала је музику за рекламу, водећи рачуна о привлачности и препознатљивости мелодије.
Друга група осмислила је музичку подлогу за видео игрицу, фокусирајући се на динамичност и атмосферу која подстиче напетост и ангажованост играча.
Трећа група правила је музику за рођенданску забаву, бирајући ведре и разигране звуке који подстичу дружење и весеље.
Четврта група креирала је музику за рок фестивал, наглашавајући енергију и ритам који прате овакав догађај. Ученици су кроз овај процес уочили да је квалитет резултата у великој мери зависио од прецизности и маштовитости инструкција које су давали вештачкој интелигенцији. На тај начин схватили су да ВИ не може самостално креирати уметничко дело без људског упутства и идеје. Закључак:
Радионица је показала да вештачка интелигенција може бити користан алат у музичком стваралаштву, али да ауторство и даље остаје у рукама човека. Уметнички израз и емоција произлазе из људског искуства, док АИ може служити као инспирација, помоћ у реализацији идеја и средство за истраживање нових звучних могућности.
Аутор: Снежана Шалаи Тибор, дипломирани музички педагог, педагошки саветник Реализатори: Снежана Шалаи Тибор, дипломирани музички педагог, педагошки саветник, Снежана Поповић, професор разредне наставе, педагошки саветник