Пројекат: Чаробна интеркултурална мрежа пријатељства: Модул 5 - КАЛЕИДОСКОП ВРЛИНА Аутор пројекта: Жељана Радојичић Лукић Координатор за Србију: Тамара Милићевић Наставник: Снежана Шалаи Тибор Задатак 5. : УПОРНОСТ Школа: ОШ “Вук Караџић” (ИО Мачвански Причиновић) Град: Шабац Држава: Србија Ученика: 20 Разред: 8 Број часова: 1 - Музичка култура Активности: МУЗИЧКА КУЛТУРА УВОДНИ ДЕО Тема часа Упорност На часу разговарали смо о упорности, шта значи појам и да се сете и поделе са свима ситуације када су били упорни и какве резултате је дала њифова упорност. У одељењу имамо два дечака који су у спорту остварили високе резултате, један у пливању, а други у кошарци. Причали су колико су упорно радили док нису постигли високе резултате, али сем упорног рада да би постигли високе резултате морали су и да поднесу одређене жртве (да тренирају вредно док су друга деца у то време излазила). Онда смо почели причу о композиторима који су били упорни да то и остану у неко време када се то није ценило, такође смо причали и о упорности музичких извођача. РАДИОНИЦА Ученици су подељени у две групе. Једна група је истраживала композиторе и њихове животе. Изабрали су Лудвига ван Бетовена који је у детињству много вежбао да би постао славан, а у зрелом периоду је само захваљујући упорности компоновао иако је био потпуно глув; и другог композитора Модеста Мусоргског који је завршио школу за официра и био официр, док није напустио службу из љубави према музици (од које никада није одустајао). Друга група је била усресређена на музичке извођаче. Они су изабрали Стефана Миленковића који је упорно вежбао од малих ногу и од тада остао на највишим позицијама светских извођача на виолини (колико треба упорно радити да би се било у светском врху). Други извођач је наш такође познати виолиниста Немања Радуловић који је био толико талентован да је прескочио средњу школу и одмах похађао факултет у Француској. За то је требао сем талента велики рад и упорност. ЗАВРШНИ ДЕО Представници група су презентовали своје изабране упорне личности. Закључили су да таленат није најбитнији, већ је много важна и упорност уз таленат да би се успело. Закључак: Упорност се увек исплати! Зато буди упоран!
Пројекат: Чаробна интеркултурална мрежа пријатељства: Модул 5 - КАЛЕИДОСКОП ВРЛИНА
Аутор пројекта: Жељана Радојичић Лукић
Координатор за Србију: Тамара Милићевић
Наставник: Снежана Поповић
Задатак 5. УПОРНОСТ
Школа: ОШ “Вук Караџић”
Град: Шабац
Држава: Србија
Ученика: 23
Разред: други
Број часова: 2
Ваннаставне активности, Час одељенске заједнице
Активности:
ЧОС
Упознала сам ученике са задатком , причали смо о ситуацијама кад смо својом упорношћу постигли неке добре резултате. Затим смо изабрали научнике и уметник које ћемо истраживати.Избор је пао на Николу Теслу, Леонарда да Винчија,Чарлија Чаплина и Немању Радуловића.
ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ
На овом часу нацртали смо стрипове радећи у групама и урадили видео снимак. Свој задатак поделили смо са другарима из ОШ'' Мур'' из Новог Пазара, ОУ “Христо Узунов” Другово, Кичево и ОШ'' Вук Караџић'' Кикинда.